عنوان فارسی مقاله: |
بین المللی کردن تحصیلات عالی: تجارب تطبیق یابی بین فرهنگی دانشجویان بین المللی در کانادا |
| عنوان انگلیسی مقاله: |
Internationalization of Higher Education: Experiences of Intercultural Adaptation of International Students in Canada |
همانطور که جهانی سازی تشدید می یابد، کانادا به روند بین المللی سازی تحصیلات عالی به عنوان راهبرد مهم و اولویت دار در سطوح ملی و موسساتی سرعت بخشیده است. این راهبرد جهت افزایش تعداد دانشجویان بین المللی در کانادا و ارتقاء بخشی به همکاری های آموزشی و تحقیقاتی مطرح گردیده است. به طور ویژه، جذب دانشجویان خارجی برای بسیاری از دانشگاه ها و دانشکده ها به مسئله اولویت دار مهم تبدیل شده است. در نتیجه، ثبت نام دانشجوی بین المللی در تمامی سطوح در سال 2014 به تعداد 336و497 نفر رسید، که کشور کانادا را در رده هفتم معروف ترین مقاصد جهانی برای دانشجویان بین المللی قرار داد ( سازمان تحصیلات بین المللی کانادا، 2015). برخی از کشورهای منبع عمده از جمله چین، هند، کره جنوبی، فرانسه و عربستان صعودی بودند. در حالی که دانشجویان بین المللی زبان و فرهنگ خود را به محوطه آموزشی ما می آورند و به محیط آموزشی ما آنها را افزوده و آن را پربار می سازند، بسیاری از آنها با چالش هایی در ادغام با محیط علمی کانادایی مواجه می شوند. لذا هدف این مقاله بررسی تجارب تطبیق یابی بین فرهنگی با تمرکز بر دانشجویان چینی به عنوان بزرگترین گروه دانشجویان بین المللی در کانادا می باشد. یافته های این تحقیق نشان خواهد داد که چگونه دانشجویان بین امللی، روند بین المللی سازی تحصیلات عالی را تجربه می کنند ضمن آنکه خود را با محیط علمی جدید در کانادا وفق می دهند.
