| عنوان فارسی مقاله: | دیدگاه سازمانی مشارکت عمومی: یک تجزیه و تحلیل روایتی |
| عنوان انگلیسی مقاله: | The Organizational View of Public Participation: A Narrative Analysis |
چکیده
مقاله‌ی پژوهشی زیر به ارائه‌ی نتایج یک بررسی قوم‌نگاری متمرکز بر فرایند مشارکتی یک پروژه‌ی عمومی برای نوسازی زیست محیطی شهری می‌پردازد. این مداخله‌ی عمومی، با نام پروژه‌ی ایگوآسو ، در بایکسادا فلومیننزه ، در منطقه‌ی پایتخت ریودوژانیرو (RJMR) در حال انجام بوده است. بر اساس نوشتجات مربوط به یادگیری اجتماعی از هر دو مطالعه‌ی مدیریت سازمانی و مدیریت زیست محیطی، تحقیق به بررسی زمان و چرایی رخداد یادگیری اجتماعی در محدوده‌ی یک عرصه‌ی مشارکتی می‌پردازد. مقاله، تجزیه و تحلیلی را از داستان‌های گفته شده توسط نه خبرگذار کلیدی انتخاب شده به عنوان نمایندگان دسته‌های اجتماعی اصلی درگیر در پروژه ارائه می‌دهد. معناهای متفاوتی که راویان به مشارکت، محیط زیست، دانش و یادگیری در داستان‌های خود نسبت می‌دهند، از طریق استدلال معکوس ، یعنی از طریق یک ارجاع پیوسته به نوشتجات و مواجهه با تجزیه و تحلیل روایتی سابق در سازمان‌های تجاری تجزیه و تحلیل می‌شوند. یافته‌ها، چارچوبی تفسیری را بر اساس توسعه‌ی نظریه‌ی یادگیری چند-حلقه، که به عنوان حلقه‌های متنی تعریف می‌شوند نشان می‌دهند. علاوه‌براین، آن پنج گزاره‌ی توضیحی را برای پاسخ به پرسش‌های تحقیق شناسایی می‌کند. رخداد یادگیری اجتماعی در عرصه‌های مشارکتی به نظر می‌رسد که وابسته به پنج فاکتور از نظر سازمانی مرتبط باشد: یک ساختار سازمانی سیستماتیک؛ تعهدات شرکت کنندگان و جمع‌گرایی عرصه‌ی مشارکتی؛ قابلیت اطمینان طرفداران فرایند؛ نقش پشتیبانی کننده‌ی یک تسهیل کننده.
